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京都市立芸術大学の入試問題（立体編）
京都市立芸術大学の過去問題
京都市立芸術大学は１３０年を超える歴史ある芸術大学です。
これまでに行われてきた過去の京都市立芸術大学実技入試問題のデータからも、非常に多様な入試内容であることがわかります。
傾向を追うことも受験ではしばし求められますが、京都市立芸術大学の受験では常に新しい表現の発見を期待されています。新鮮な気持ちでものを観ること、様々なものへ興味を持つことをいつも忘れずにいてください。
京芸入試：立体過去問題
| 年 | 出題 |
|---|---|
| ２４ | ４色の色画用紙を使って「明快な立体」を制作しなさい。 色画用紙４枚（白・黄・青・グレー）各１枚 |
| ２３ | 与えられたコンバイン袋を解体して材料として用い、「収穫」をテーマに立体表現 コンバイン袋、竹籤、針金 |
| ２２ | 「１００００００００年後に生きる虫」を立体表現しなさい。 感光紙、ケント紙、紙ストロー、不織布ネット |
| ２1 | 「陰影」をテーマに立体で表現しなさい。黒画用紙・銀色画用紙・ケント紙・灰色画用紙。３５cm・３５cm・３５cm |
| ２０ | 「空気を支える形」を立体で表現しなさい。ケント紙。３５cm・３５cm・３５cm |
| １９ | 与えられた組立式箱（本体・しきり）と学習帳（ジャポニカえにっき１冊）を材料に、「解体と再構築」をテーマ として立体表現しなさい。３５cm・３５cm・３５cm |
| １８ | 与えられた粘土を使って「重い形」「軽い形」をテーマにそれぞれ制作し、２点を解答用台の上に配置しなさい。２つの形は離れていても、接していても構わない。有孔ボード台（３０・３５cm）に設置する（高さ３５cm）。紙粘土４袋、丸棒（直径８mm）長さ３cm、６cm、各２本。 |
| １７ | 二つの円柱を関係づける１つの立体を制作しなさい。円柱（直径１．５cm・長さ３５cm１本、直径３．８cm・長さ２０cm１本）、A3ケント紙４枚（厚手２枚、薄手２枚）高さ３５cm・横３５cm・奥３５cm |
| １６ | 与えられた人形からの視点に留意した立体作品を作りなさい。人形は解答用の台から高さ１５cm〜２０cmの範囲に設置すること。A3スチレンボード２枚、A3ケント紙２枚、人形１体。高さ３５cm・横３５cm・奥３５cm |
| １５ | 「傾いた台座」の上に立体作品を作る。A3スチレンボード２枚、糸１本 |
| １４ | 「包む・包まれる」をテーマに、カード（１５０枚）、軽量紙粘土（２袋）で立体表現しなさい。高さ５０cm・横３５cm・奥３５cm |
| １３ | 与えられたピーマンをモチーフとして、「帽子」をテーマに立体表現。白ダンボール２種類各３枚。ピーマンは観察のために切断するなどしてよい（試験後回収）。高さ３４cm・横３５cm・奥３５cm |
| １２ | 二つのピーマンを任意に選び、よく観察し支給された粘土を使って写実的に立体表現しなさい。石粉粘土４個、高さ２０cm・横３５cm・奥３０cm |
| １１ | 「穴のある立体」をテーマに立体表現。ストッキング（白）・カラーワイヤー・ケント紙１枚。高さ３４cm・横３５cm・奥３５cm |
| １０ | 「かがやき」をテーマに立体表現。ストロー太１０本、細８０本、ケント紙１枚、両面テープ１個（接着用）高さ３４cm・横３５cm・奥３５cm |
| ０９ | 「上昇気流」をテーマに立体表現。布１枚、ボード１枚、ボール紙２枚。高さ３４cm・横３５cm・奥３５cm |
| ０８ | 「レンガを支える軽快なかたち」を作りなさい。ケント紙３枚、レンガ１個。レンガは直せいつ台盤に接触させない。レンガには接着剤やテープを付着させない。４０・４０・４０cm |
| ０７ | 「躍動」をテーマに立体表現。竹ひご、紙コップ、タコ糸、ケント紙 |
| ０６ | 箱の中で自由に立体表現しなさい。ケント紙３枚（厚手１・薄手２）作品は箱から飛び出してはいけない。 |
| ０５ | 紙コップとケント紙３枚を用いて立体構成。紙コップは加工変形しない。４０・４０・４０cm |
| ０４ | 白ケント紙４枚を使って「二つの立体」。高さ４５cm・横５０cm・奥４０cm |
| ０３ | ウレタンフォーム（２５・２５・１５cm)B3ケント紙、銅線１巻を使って立体表現しなさい。 |
| ０２ | りんご１個とケント紙４枚を用いて。りんごは加工しない。４０・４０・４０cm |
| ０１ | 割り箸４６０g、タコ糸１００m、ケント紙１枚を用いて立体表現。高さ４５m・横５０cm・奥行き４０cm |
| ００ | 「走る」をテーマに白ボール紙４枚を用いて表現。高さ３５cm・横５０cm・奥行き４０cm |
| ９９ | 油粘土１kg、竹ひご（太２本、細５本）、半透明用紙８枚、木綿糸１巻を使い「影のある場所」を表現しなさい |
| ９８ | 粘土、針金をつかい「語る手」を作りなさい。高さ３５cm・横３５cm・奥行き３５cm |
| ９７ | ダンボール（４０cm・４０cm）厚紙１０枚、薄い紙５枚、を使い「器」から自由に発想して表現。高さ４０cm・横４０cm・奥行き３６cm |
| ９６ | 「鳥と鳥籠の関係」から発想して、アルミ板を用いて表現しなさい |
| ９５ | 「不思議な帽子」をテーマに、ダンボール、紙粘土で立体を作りなさい。高さ５０cm・横３６cm・奥行き３６cm |
| ９４ | 「浮く」「沈む」をイメージして、ダンボール、紙粘土でそれぞれ表現しなさい |
| ９３ | ダンボール、紙粘土を使い、「鳥」をテーマとして「ねがい、やすらぎ、よろこび」のうち１つの言葉と組み合わせて立体をつくる |
| ９２ | アルミ板を生かして植物のイメージを立体で表現しなさい幅36．5cm・奥３６．５cm・高さ３０cm） |
| ９１ | 白ボール紙（５枚）の特性を生かして立体作品をつくりなさい（幅36．5cm・奥３６．５cm・高さ３０cm） |
| ９０ | 「風が通る」というイメージを発砲スチロールを使って立体的に表現しなさい（４時間） |
| ８９ | 発泡スチロールの正面より彫り込み、「人」というテーマで立体的に表現しなさい（４時間） |
| ８８ | 与えられらた材料（細い針金、画用紙、ケント紙、和紙、セメダイン）を用いて「浮遊」というテーマ（４．５時間） |
| ８７ | 与えられた材料（発砲スチロール）から彫り出し、「手」というテーマで立体的に表現しなさい（４時間） |
| ８６ | A：空・風・火・水・地 B：回る・飛ぶ・伸びる・広がる・響く ABからおのおの１つずつ言葉を選び、二つの言葉の組み合わせから発想されるイメージを粘土で表現しなさい（４時間） |
| ８５ | 「雲」のイメージを立体的に自由に表現しなさい。作品は紙で１点、水粘土で１点、計２点作り台紙に固定しなさい。 |
| ８４ | スチレンペーパーを使って「躍動」というテーマで立体的に表現しなさい（４時間）w３６・d３０・h１０cm |
| ８３ | 金属板（３０・３０cm）に１つの円形を切り抜き、さらに１回だけ折り曲げてできる形を想定し、美しいと思われるところから描きなさい（３時間） |
| ８２ | 与えられた発砲スチロール（３０・４０cm）を広場と仮定し、その上に造形物および構造物を配して、特色ある空間模型を作りなさい（３時間） |
| ８１ | 創立１００年を迎えた京都芸大のためのモニュメント（記念碑）を考え、画用紙にアイディアスケッチ（９０分）、油土で原型となる立体を作りなさい（３時間） |
| ８０ | ケント紙である動物を想像して立体を構成しなさい（３時間） 石造りの門を自由に想定し、２方向からの見取り図を描きなさい（３時間）。 |
| ７９ | １辺１６cmの正六面体１個、４cm・４cm・３cmの四角柱、２cm・２cm・３０cmの四角柱。（四角柱の１本は正六面体の１本以上の稜線を貫通すること）ケント紙 |
| ７８ | 直径２６cm高さ３０cmの円筒形を想定し、その中に入る大きさの立方体を厚紙（B31枚）で作る |
| ７７ | 円筒形（発砲スチロール）を５分割し、それを組み立てる。組み立てる前に見取り図を描き、一定の大きさの中に収まるようにする。 |
| ７６ | 円と正方形と三角形を組み合わせてできる形を想定して画用紙に表現（３時間） |